Исполнители

Администрация школы, педагогический коллектив, ученический коллектив, родительская общественность.

Научно-методические основы

 Программа разработана в соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании»; основными положениями Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»; федеральной программой развития образования; стратегией развития системы образования г. Москвы. Проведен краткий анализ имеющихся условий и ресурсного обеспечения с учетом прогноза о перспективах изменений.

Основные этапы и формы обсуждения программы

Обсуждение основных направлений программы развития методическими объединениями педагогов, обсуждение проекта   на педагогическом совете, размещение проекта программы на сайте ОУ для последующего обсуждения родительской общественностью, ученическими коллективами.

Цели и задачи программы

Цель реализации Программы — обеспечить условия для динамичного развития школы на новом уровне, решающего образовательные и воспитательные задачи, способствующего успешной реализации стратегических планов государства в области образования, социальной и молодежной политики, усилению конкурентных преимуществ России в образовательной сфере
Стратегические цели и задачи: 
1. Обеспечение качества образования, позволяющего выпускнику   реализоваться в свободно выбранной предметной области;
2. Создание конкурентных преимуществ за счет повышения методического и инновационного потенциала школы;
3. Развитие инновационной активности и творческой инициативы педагогов и обучающихся;
4. Создание высокотехнологичной информационной среды школы

Приоритетные направления  программы

1. Обновление образовательных программ (УМК) в соответствии с ФГОС c учетом направления школы.
2. Создание необходимых условий для динамичного развития инновационной деятельности школы.
3. Развитие высокотехнологичной среды обучения через широкое внедрение информационных и коммуникационных технологий.
4. Создание комфортной образовательной среды для учащихся, единого школьного комплекса для решения задач развития, воспитания, здоровьесбережения.
5. Расширение социального партнерства школы в целях повышения возможностей для индивидуализации обучения.
6. Доступность нового качества образования

Ожидаемые результаты и индикаторы для оценки их достижения

Для школы в целом: новый шаг в формирование инновационной высокотехнологичной среды, возможность улучшить условия обучения, сохранения здоровья обучающихся, сохранение конкурентоспособности образовательного учреждения в новых условиях.
Для учеников: более комфортные условия обучения и воспитания, возможности самореализации через проектную деятельность в высокотехнологичной среде.
Для родителей: личностный рост детей, повышение квалификации педагогов, обучающих детей, их заинтересованности в улучшении качества образования.
Для педагогов: повышение научно-технологического, научно-методического уровня преподавания, создания условий для преподавания новых дисциплин, пересмотра форм и методов традиционного образовательного процесса в направлении индивидуализации и развитии самостоятельности учащихся.

Индикаторами реализации программы являются: рост удовлетворенности учащихся и родителей качеством образовательного процесса, образовательной средой, условиями обучения и воспитания, применяемыми в учебно-воспитательном процессе, технологиями, профессионализмом кадров школы. Повышение статуса образовательного учреждения, сложившегося за годы его существования.

Срок действия

2015-2020 гг.

Ресурсное обеспечение реализации

Наличие в школе профессионального педагогического коллектива, заинтересованного в инновационном развитии образовательного учреждения. Наличие материальной и информационной инфраструктуры, дающей возможность продолжать развитие инноваций.

Объем и источники финансирования

Основными источниками финансирования реализации будут являться:
1) внебюджетные средства, полученные за счет оказания платных образовательных услуг;
2) бюджетные средства

Порядок мониторинга хода и результатов реализации Программы

Мониторинг реализации программы и предложений осуществляет администрация школы, Педагогический совет, внешние эксперты. Публичный отчет директора школы о реализации Программы публикуется на сайте школы.